Vážený pane PROFESORE ,vše co zde píšete je PRAVDA.Když dovolíte,zdá se mi,že PRAVDA a POKORA je stále více vytěsňována hloupostí,plácáním a žvaněním.Školství jak základní,střední i vysoké je prolezlé levicovým myšlením učitelů a profesorů-to je základní a velmi nebezpečný stav.Levicový kantor ať už vědomě či nevědomě preferuje žáka a studenta s podobnými sklony.Důsledkem takto desítky let prováděné selekce máme školský systém takový jaký je.Je úžasné ,že se do tohoto molochu dostanou lidé s rozumem ,moudrostí a nadhledem jako VY,PAN PREZIDENT,PETR MACH,ROMAN JOCH a další-díky za vás,přátelé.

Zrovna ten vrah má co kecat do čehokoli ..... *11*

knížák už podle vzhledu připomíná pomocného krmiče cirkusových zvířat. Jeho odpudivé arogantní chování vypovídá o tomto člověku mnohé *12*

Pane Knižáku vy také k těm primitivům patříte. *12* *12*

Učil jsem kdysi na střední soukromé škole i na střední státní škole a tam ten rozdíl už byl patrný. Některé výjimky existují dodnes - prostě soukromá škola může být opravdu vynikající, ale souhlasím s tím, že se stalo módou založit soukromou vysokou školu v jednom městě, pak kousek dál další vysokou školu. A častým zaměřením - marketing a podobné, době poplatné zaměření, které se dá těžko uchytit. Na těchto školách pak velmi hrozí kupčení s tituly. Škola láká (všimněte si dnes těch reklamních lákadel na internetu) hlavně na to, že získáte titul !!! Ne vzdělání, vysokou erudici v oboru !!
Když dnes sleduji situaci na vysokých školách, pak je třeba provést reformu, která by zamezila, aby tam šli ti, kterým záleží jenom na titulu a ten by získali, ale znalosti nebudou mít žádné. Úroveň absolventů mnoha vysokých škol je tristní. Je tu určitá podobnost, jako u těch, kteří mají maturitu. Je to rozdíl přímo strašný. A proto by měla být zavedena i určitá jasná pravidla pro náročnost maturity. Jinak bude mít maturitu a vysokoškolský titul ten, kdo se tam prostě přihlásí a to mi připadá jako strašná degradace

pane knížákua kdo jste vy ???

Pana Knížáka nesnáším. Pana prezidenta nemám rád, prostě arogance sama, ale co se týká vysokoškolského studia, pak jsem toho názoru, že by se mělo platit školné. Snad zatím určitě ne tak, jak je tomu ve vyspělých západních zemích, kam rádi vzhlížíme. Jednak proto, že tam jsou také příjmy vyšší, ale také proto, že by se něco zavádělo nově.
Není také možné do této diskuse zatahovat takové argumenty, že jsou tady korupčníci a velcí zbohatlíci, kteří si rozkradli velké státní bohatství v počátku 90.let a dnes dochází již jenom k přerozdělování a také to, že dnešní pan prezident měl v tom značnou míru podílu. Pokud jde o školné - tak pokud nic jiného - tak třeba alespoň v prvním roce studia, kdy by se selektoval výběr a vypadli by ti, kteří se jenom někam snaží uchytit, aby nemuseli pracovat a dobře se jim žilo za státní peníze. Jako bývalý student VŠ vím, o čem mluvím. Některé obory bylo velmi jednoduché absolvovat a tak se někdo držel na škole zuby nehty. Dnes je situace horší v tom, že všechno něco stojí a situace pro rodiče je náročnější, ale přesto by ze studia první rok odpadli ti, kteří zbytečně zabírají místa těm, kteří (i z těch chudších rodin) jsou velmi schopni a pro stát by mohli být v budoucnu přínosem. A abych potěšil další odpůrce školného - ať to stát po úspěšném absolvování celé vysoké školy studentovi vrátí. I toto by bylo určitým krokem vpřed. Dnešní reforma by si měla všimnout i toho, že s tituly se prostě obchoduje a mnoho politiků je to toho důkazem. V tom případě by reforma mohla obsahovat odebrání titulu a trest.
Takže celkově - školné ano, ale určitě by se mělo hovořit jakou formou. A v tomto směru ministr prostě nejednal asi s nikým z odborníků.
Také je na zamyšlení poslední věc: určitý nesoulad mezi tím, že by se tady vystudovalo zadarmo a pak po absolvování školy, když je absolvent nespokojen s příjmem, odejde pracovat do zahraničí.

Ať si Cyrrus vezme Knížáka do bytu, ten mu z oho vytvoří "umělecké dílo"!
Sám ¨Knížák vypadá jako umělec!

Vysokoškolští mnohdy "profesoři " v čele s panem profesorem Václavem Klausem neustále kritizují, že studenti ani neví, proti čemu bojují a nerozumí reformám. Jediný problém je v tom, že jediní studenti ,z tohoto dvoustranného souboje, byli schopni vyjádřit konkrétní názory a nesouhlas. Strana druhá toho bohužel schopna prozatím nebyla, nebo alespoň jsem neměla možnost se s konkrétním vyjádřením, či analýzou setkat. Pokud by se o problém nezajímali pouze povrchově a nečetli informace pouze z medií, které jsou dosti nepřesné a převrácené, věděli by, že studenti nejsou proti reformám jako celku,ale pouze proti stylu, jakým bylo o těchto reformách jednáno, jak byly zpracovány a předneseny a za jakých podmínek by měly být uvedeny v platnost.
To že profesor Václav Klaus a jiná "vrchnost" odmítá diskuzi se studenty je dost velký důkaz toho, jaký přístup mají k obyvatelům ČR..." nejdříve se naučte poslouchat mé názory, tleskat jim a potom Vám možná odpovím na některou z Vašich otázek"....?To je postoj profesora Klause vůči brněnským studentům.
UKAŽTE NÁM CESTU, KUDY A KAM PENÍZE PŮJDOU A MY VÁM ODPUSTÍME.........

Ten může opravdu malovat trpaslíky na zahrádky a říkat, že tomu umění nikdo nerozumí a všichni jsou analfabetní.Prognózy sociologů jsou jasné. Deklasace vasokoškolsky vzdělaných lidí a deklasace učitelů. Plné úřady práce vsokoškoláků, kteří mají vystudovaný obor, který je v ČR nepoužitelný z důvodu zaplněnosti. Např. veterina, nebo některé strojní obory jsou v obrovském počtu produkovány a absolventi nemají ani teoreticky se ani v 50 % uplatnit na trhu práce. Určování počtu přijetí na VŠ se odvozuje od kapacit škol, nikoli od požadavků trhu práce. Je to historicky špatně a nikdo s tím nic nedělal. Není třeby vysoký pošet absolventů VŠ ve strojírenství a zemědělství, když tyto obory EU téměř zničila.

Vaše žena by především neměla doma vyprávět o konkrétních lidech a vynášet nic z VŠ, kde jak píšete, přednáší. Jestli to dělá, tak si může podávat s hloupostí.

Kvalitní příspěvek. Ve většině se zde vyjadřovali jenom sproťáci a závistivci. Konečně názor člověka, který zná prostředí.

Určitě. Člověk by měl být moudrý a měl by se umět postarat o sebe a o své potomky tak, aby přežil. Stejně jak to funguje všude v přírodě. Jenže dnešní člověk je člověk roztažený a nejraději by cucal všude, kde to jenom jde. Jsou ale obory, kde by se stát měl velkou mírou alespoň podílet, například na vzdělání. Už jenom proto, že stát potřebuje vzdělané lidi a to nejen ty s akademickými tituly, ale třeba i odborníky v dělnických profesích, na které se dnes skoro nikdo nehlásí a začínají citelně chybět.

Problémy jsou stejné ve vysokém školství stejně jako v základním i středním. Těžko čekat změny, když v současné době máme nejhoršího ale opravdu nejhoršího ministra školství na celém šírém světě........... *13* Nedivím se studentům, že nechtějí být ve vleku neuvážených rozhodnutí. Oni studují právě teď a mají oprávněný strach ze změn. Mohla bych říct, že jsem šťastná, že můj syn letos absolvuje a co bude pak, je mi jedno.......... Není.

P.Knižák ,rebel všech rebelů,má částečně pravdu.Vysoké školy by měly produkovat diplomované odborníky spjaté alespoň částečně s odbornou praxí.To je zásabní věc.Studovat jen pro titul je lákavé a v dnešní společnosti "se nosí".Současnou situaci jsme mohli ve studiu a přípravě na praxi lépe,po roce 1989 ,připravit.Opak je pravdou,omyly se budou těžce napravovat.Jestli o tu nápravu vůbec v dnešní době ještě někdo stojí.

Co by jste chtěli v kapitalistickém prostředí chcete socialistické výhody. Zeptejte se doma rodičů, jestli za svého života dostali někde něco zadarmo a jestli ano, tak není divu, že se chováte, tak jak se chováte.Navíc všichni svorně podporovali změnu. No a toto jsou ty důsledky.A počítejte s tím, že bude pouze jen hůř a hůř.

Ano školství potřebuje reformy. Za prvé kvalitního ministra. Devalvaci absolventů zoůsobila neviditelná ruka trhu. Nevím proč mají soukromé školy dostávat státní příspěvek? Nevím proč doktoranti pokračují dále bez praxe?
Kdysi jsme hltali článek v T od Zemana o tom, jak je u nás málo VŠ. Studoval jsem VUT FAST a mohu říci, že studium bylo velmi náročné a přesto jsme se musili v praxi učit od starších kolegů. Pan Knížák je dobrý tak na malování trpajzlíků. Již s předstihem namaloval Dobeše na klozetové míse. Je tedy ohavné aby se tento rádoby umělec vyjadřoval ke vzdělání. Pánové, kdo jste se dostali do vysokých funkcí po hřbetech studentů?

Samozřejmě to závisí na úrovni té určité školy. Rozhodně bych neřekl, že všechny soukromé jsou špatné, ale problém je, že na naší malou zemi je prostě těch (soukromých) škol moc. Hodnocení škol by mělo být právě podle té kvality a ne podle toho jestli jí vlastní můj kamarád, co v případě potřeby něco pošle do stranické pokladny.

O tomto problému dost vím.Mladšího syna jsem dal na soukromou školu J.Palacha i když byl přijat na státní.Bylo to v.r.1990 a výsledek Byl jsem velice spokojen.Profesorský sbor vynikající.Dnes mluví slovem i písmem anglicky,německy,domluví se rusky a rozumí španělsky a latině.Zkoušky na VŠ státní udělal bez problémů.A z toho státního nebyl přijat snad ani 1 student na VŠ.Starší byl dán na státní školu při DP a začalo takové martirium,že to mě právě donutilo k rozhodnutí tak jak jsem se rozhodl.Podotýkám,že nevím jak to je dnes.A ještě něco já mám výběrovou státní školu a až na některé případy v prof.sboru na tuto školu a na profesory rád vzpomínám ,protože mě něco pro život naučili.

V té již jsme stačí se podívat na Nikdo není dokonalý nebo Uvolněte se prosím.A Knižáka bych si nedal ani na záchod.