Vzhledem k tomu, že celá fyzika, chemie a další obory jsou položené na matematice, tak mi to nepřijde jako zase tak obor mimo mísu. Ono je to taky o tom, že matematika je tak široký obor, že to prostě nejde obecně říct. Vždyť si vezměte, kolik toho obsahují třeba přijímačky matematika. :) Aritmetika, geometrie, pravděpodobnost, kombinatorika a další. :) 

Docela bych řekl, že se ta diskuse dost démonizuje. To nesvědčí o síle lidí, kteří odpovídají za kvalitu středoškolského vzdělávání. Vždyť pro střední vzdělání je matika triviem základu vzdělání. Číst, psát a počítat.

Noví sluníčkáři s různými "zlepšováky" prostě zase vedou. Valachová a její posluhovači. 

To by mělo být v zemi Komenského jasné.

Jenže my potřebujeme být světoví. Za každou cenu? 

tak až na jeden názor , všichni pro , dobrý skore  ,ale nechtěl bych aby jsme spočítali průměrný věk ,na pubertu by to asi nebylo🙂

Jinak vše se dá napravit jen né ta porodnost - tam to končí , není človíčka,není člověka, není společnost a je jen neživá nicota.Proto víc chápu afgánského pastevce s dětmi než čilého bezdětného stoletého japonského důchodce s robotem.

Svět se v pr.... obrací. Dnes se vše přepočítává na peníze a na zisk, školství, vzdělání a dokonce i zdravotnictví. Máš peníze, jsi bohatý, něco znamenáš i bez vzdělání. Dříve středoškolské vzdělání něco znamenalo a součástí maturity byla i matematika. Dnes nic neznamená, študákům se nelíbí matematika, tak ji zrušíme. Cíleně se vychovávají z mladých lidí poslušní a nemyslící mloci. Dnešní vysokoškolák mnohdy nemá znalosti z matematiky a fyziky žáka socialistické základní školy či socialistického středoškoláka. Takto ten kapitalismus, soudruzi, nevybudujete!!!!!! Anebo je tento stav jedním ze znaků kapitalismu? Je to možné.

Uvažování dnešní změkčilé a rozmazlené EU mládeže.  Místo toho aby tato mobilová mládež překonávala překážky a zocelovala se  tak se jí překážka odstraní z cesty,   Za rozcvičku v tělocviku se také nedává nobelovka ale pohyb je prostě dobrý pro tělesné zdraví mládeže .  Celé vzdělávání v ČR jde do háje   Systém soukromých škol je vytvořen hlavně pro děti z bohatých rodin kde titul získají i když jsou blbé jako tágo protože rodiče fungují jako sponzoři provozovatelů soukromé školy.  A když člověk vidí ty moderní obory za které lze získat titul tak by plakal.  Jedna slečná se v televizi chlubila že má diplom v oboru líčení a  make up.  Máme armádu politologů a jiných logů ale nemáme řezníky a zubaře.  Zdravotní sestry nám utíkají do Německa a tak bereme sestry z Polska které mají problém v komunikaci.  Tento systém s heslem peníze na prvním místě plodí armády nepotřebných vysokoškoláků.  Jenže žádná společnost nemůže být postavena jen na VIP lidech   s vysokou školou.  Potřebuje k fungování obyčejné popeláře, listonoše a řidiče tramvaje.  A pokud se tyto obory dobře nezaplatí tak to za chvilku nikdo z mladých nebude chtít dělat a budeme dovážet migranty na tyto mizerně placené práce.  Švýcarsko to roky provozovalo a nyní tam již migranti tvoří téměř polovinu obyvatelstva.  

Bez té matematiky by žádná civilizace nebyla !!!!Jak vidno netřeba ani matematiky, ani fyziky ,ani dějepisu .

Prostě jen manipulovatelní človíčci toužící po okamžitém prožitku , tak hovoří ekonomie stálého růstu v (zatím ?) energeticky uzavřeném prostoru než zanikne v chaosu či vyšší mocí vesmíru.

 za ekonomii se uděluje..což je svým způsobem ta matematika..

Přiznám se, že dost dobře nechápu, proč se nedělá maturita z matematiky. Matematika, fyzika, chemie atd. jsou základní vědy jež platí napříč dobou a režimy. Kdo nemá základní znalosti a chápáni z těchto oborů nemůže ani rozdělat oheň v době kamenné, sestavit koňský, parní či jiný povoz ani jinak fungovat v životě minulém či současném. Prostě kdo nedokáže používat základní zákonitosti z těchto oborů je neschopný s prominutím bl...ec který je odkázán na pomoc soucitných inteligentních spoluobčanů. Není třeba znát funkce sínus kosínus, ale základy jako zlomky, výpočet objemu a obsahu těles atd.  a jednoduché počty by měl zvládnout každý jinak není schopen spočítat ani kolik má platit v obchodě a kolik mu zbývá benzínu v autě k nejbližší pumpě. K čemu ta maturita potom teda vlastně je?

Matematika mimo kupeckejch počtů neni žádnej obor. Počítat s něčím že by to tak mohlo být, to neni matematika ale hádání z koule.

a vlastně ona je diskriminace někomu nutit že 1+1 jsou 2 Každej ať si počítá podle svýho žejo. A nejlepší je nepočítat...zkušenost ze života a výplatou...